高中历史有效教学的理念与实施策略

1 (p1): 专题一 高中历史课程标准解析
1 (p1-1): 第一讲 高中历史课程标准的结构与特点
9 (p1-2): 第二讲 对高中历史课程标准主要内容的分析
18 (p1-3): 第三讲 历史课程标准修订的方向
30 (p2): 专题二 历史必修Ⅰ课程内容的分析与教学设计
30 (p2-1): 第一讲 历史必修Ⅰ的学习内容分析
35 (p2-2): 第二讲 历史必修Ⅰ内容模块的教学特点
42 (p2-3): 第三讲 历史必修Ⅰ教学内容的有效选择与应用
53 (p3): 专题三 历史必修Ⅱ课程内容的分析与教学设计
53 (p3-1): 第一讲 历史必修Ⅱ的学习内容分析
62 (p3-2): 第二讲 历史必修Ⅱ内容模块的教学特点
64 (p3-3): 第三讲 历史必修Ⅱ教学内容的有效选择与应用
77 (p4): 专题四 历史必修Ⅲ课程内容的分析与教学设计
77 (p4-1): 第一讲 历史必修Ⅲ的学习内容分析
87 (p4-2): 第二讲 历史必修Ⅲ内容模块的教学特点
90 (p4-3): 第三讲 历史必修Ⅲ教学内容的有效选择与应用
103 (p5): 专题五 历史选修（1～6）课程内容的分析与教学设计
103 (p5-1): 第一讲 历史选修（1～6）的学习内容分析
111 (p5-2): 第二讲 历史选修（1～6）内容模块的教学特点
115 (p5-3): 第三讲 历史选修（1～6）教学内容的有效选择与应用
130 (p5-4): 第四讲《除旧布新的梭伦改革》一课的教学设计及实施评析
139 (p6): 专题六 高中历史的有效教学策略与案例分析（一）
139 (p6-1): 第一讲 高中历史有效教学策略概述
149 (p6-2): 第二讲 高中历史情景教学研究
162 (p6-3): 第三讲 高中历史问题教学研究
176 (p6-4): 第四讲 高中历史史料教学研究
188 (p7): 专题七 高中历史的有效教学策略与案例分析（二）
188 (p7-1): 第一讲 高中历史教学中的讨论教学
199 (p7-2): 第二讲 高中历史学案教学研究
213 (p7-3): 第三讲 高中历史探究式教学研究
224 (p7-4): 第四讲 高中历史教学中的学法指导
236 (p8): 专题八 信息技术环境支撑下的历史教学研究
236 (p8-1): 第一讲 多媒体环境下的历史教学
245 (p8-2): 第二讲 电子白板环境下的历史教学
254 (p8-3): 第三讲WebQuest环境下的历史教学
269 (p8-4): 第四讲 历史教师学习与运用网络信息技术应关注的问题
277 (p9): 专题九 高中历史课程资源的开发与利用
277 (p9-1): 第一讲 高中历史课程资源概述
281 (p9-2): 第二讲 文本课程资源的开发与利用
289 (p9-3): 第三讲 信息化课程资源的开发与利用
302 (p9-4): 第四讲 乡土历史课程资源的开发与利用
310 (p10): 专题十高中历史学业评价与历史高考命题研究
310 (p10-1): 第一讲 高中历史学业评价与历史试题的编制
324 (p10-2): 第二讲 高中历史试题编制的技术与考试命题
339 (p10-3): 第三讲 近年来高考历史试卷分析 本书分十个专题, 其中包括高中历史课程标准, 历史必修I课程内容的分析与教学设计, 历史必修II课程内容的分析与教学设计, 历史必修III课程内容的分析与教学设计, 信息技术环境支撑下的历史教学研究等内容 本书分十个专题,其中包括高中历史课程标准、历史必修Ⅰ课程内容的分析与教学设计、历史必修Ⅱ课程内容的分析与教学设计、历史必修Ⅲ课程内容的分析与教学设计、信息技术环境支撑下的历史教学研究等内容